Ventajas y desventajas

VENTAJAS

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• Fomento de la comunicación profesor/estudiante: gracias a las herramientas de comunicación como las sesiones sincrónicas y asincrónicas.
• Facilidad para el acceso a la información: permite crear cursos sencillos y hacer seguimiento a los estudiantes.
• Fomento del debate y la discusión: favorece el aprendizaje colaborativo, se hacen intervenciones por medio de chats y foros.
• Evaluación: permite hacer seguimiento a los participantes y orientarlos en su avance.
• Flexibilidad en la gestión del tiempo: cada usuario controla su tiempo según sus necesidades.
• Familiaridad con las tecnologías: perfecciona el uso de nuevas herramientas TIC.
• Flexibilidad geográfica: permite el acceso desde cualquier lugar desde que se cuente con un dispositivo como el ordenador y una conexión a internet. 

DESVENTAJAS

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• Mayor esfuerzo y dedicación por parte del docente: ya que las plataformas se deben mantener actualizadas exige un mayor esfuerzo por parte de los docentes.
• El acceso a los medios informáticos y la brecha informática: el estudiantes debe mantenerse actualizado en las nuevas herramientas tecnológicas para así poder navegar con facilidad en estas plataformas.
• Conocimientos básicos en informática: exige conocimientos básicos por parte de docentes y estudiantes.
•  Metodología de autoestudio: en este tipo de formación se le exige al estudiante más disciplina y mayor esfuerzo.
• Contacto directo: puede provocar sensación de soledad y aislamiento.

Fuente: adaptado de Onofre (2011) y Zavahra (2012).